2月2日至3日，南京大学刘俊明教授应邀来院，就我院青年教师申报国家基金进行专题指导。
在为期两天的活动中，刘俊明教授先后为15位青年教师提供了高强度、高质量的“一对一”问诊。他认真审阅申报书，从科学问题凝练、创新点呈现到文本规范表达，给予了极具针对性的修改意见。
刘俊明教授特别指出，申报书的精髓在于“有效沟通”。他指导老师们用通俗易懂的语言讲述复杂的科学问题，通过优化逻辑结构、突出核心创新、精炼文字表达，让申报书在众多项目中脱颖而出。
本次活动是学院精准支持青年教师科研成长的重要举措。后续，学院将建立长效指导机制，持续助力教师们在科研道路上取得突破。